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Les enfants n'appartiennent pas à leurs parents ! ! ! ! ! !


mardi 28 janvier 2014

D'après le gouvernement et les médias: "la théorie du genre ça n'existe pas" (MAJ: rapport Lunacek de l'UE)

http://fawkes-news.blogspot.fr/2014/01/dapres-le-gouvernement-et-les-medias-la.html


Non seulement le gouverne(ment)...ment comme un arracheur de dents concernant ce sujet (et tant d'autres) mais voilà que les journaux se mettent à pondre des articles pour rassurer les Français. Le Figaro indique par exemple que ce sont des rumeurs infondées. France TV nous dit que l'ABC de l'égalité ne traitera pas de sexualité ni d'homosexualité. Libération nous sort un article encore plus démentiel:"Non, vos enfants ne devront pas se masturber à la maternelle".Comme si le fait de tourner le sujet à la dérision allait être d'une quelconque utilité. En fait, dans leurs communiqués, les ministres jouent avec les mots (comme avec les nerfs des français) et les médias relayent d'une voix commune le même mensonge.

Peillon indique par exemple que le slogan "Demain, tu seras une femme, mon fils" utilisé dans les SMS invitant au boycott partiel de l'école est "Une rumeur totalement mensongère". On n'apprend pas "aux petits garçons à devenir des petites filles". Non, ils sèment la confusion dans leur esprit et leur font comprendre qu'ils peuvent définir leur genre et leur attirance sexuelle comme bon leur semble, que les garçons peuvent s'habiller en fille entre autre.

Vincent Peillon réfute tout enseignement de la théorie du genre...normal d'après lui "la théorie du genre n’existe pas", même constat pour sa comparse Najat Vallaud-Belkacem: ça n'existe pas (un peu comme le Bilderberg pour Yves Calvi en fait). Mais non, les français n'ont rien compris: "C'est de l’éducation à l’égalité dès le plus jeune âge" d'après elle. Le rapport sur les discriminations LGBT mandaté par Peillon présente pourtant le programme qui sera appliqué aux prochaines rentrées et il est tout à fait explicite. ça n'est pas encore au stade des pénis en bois et vagins en peluches comme en Suisse alémanique, chaque chose en son temps...

Leur vision de "l’éducation à l’égalité" consiste donc entre autre à:


- Les familles "diversifiées" (bien trouvé pour brouiller les pistes), "Daddy papa and me" dès la première année de maternelle.

- Se construire comme fille ou garçon avec des albums du type "Le petit garçon qui aimait le rose", "papa porte une robe", "Jean a deux mamans" ou "Mademoiselle Zazie a-t-elle un zizi ?" en grande section de maternelle (donc 5 ans).

- "Philomène m'aime" et "Tango a deux papas" au CP (une fillette qui n'aime que les filles).

- En CE2 on va droit au but: " Réfléchir au rôle des jouets, et plus largement des loisirs, dans la perpétuation des rôles de sexe et la construction de son identité sexuée" et visionnage de Billy Elliot.

- EN CM1, CM2 "Éventuellement, mener une séance pour faire émerger les représentations autour de la sexualité. Cette séquence peut aussi être une première séquence avec les élèves dans la mesure où elle met à jour les représentations des élèves sur le versant des sentiments." En lecture entre autre:"Camélia et Capucine" ou "La princesse qui n’aimait pas les princes". On retrouve dans les objectifs du cycle: "Prendre conscience du fait que l’on peut aimer quelqu’un du même sexe que soi." Et là on touche le cœur du problème. Après avoir bien amené les enfants au sujet depuis la maternelle, l'objectif devient: "Réfléchir aux différences entre les sexes, à l’identité, à la construction des normes, à la transgression
des codes." Et voilà le summum du concept...on glisse une perle ni vu ni connu: "aiguiller les élèves sur le double sens : « tu te décides pour le goûter » / « tu te décides entre fille et garçon ». Et oui les enfants ça se résume à ça: chips ou BN, fille ou garçon, hétéro ou homo...

Mais à part ça, rassurez-vous chers parents, la théorie du genre: ça n'existe pas donc ça n'est pas enseigné à l'école. Si on vous le dit. Ne remettez pas cela en doute ou vous serez taxé au choix d'intégriste, homophobe voir conspirationniste si ce n'est pas le package complet.
MAJ: Voilà ce que l'on peut trouver dans le rapport européen Lunacek en date du 7 Janvier 2014 (feuille de route de l'UE contre l'homophobie et les discriminations fondées sur l'orientation sexuelle et l'identité de genre). Encore une fois, un document officiel de l'UE ou le terme genre est utilisé une bonne cinquantaine de fois en moins de 20 pages...pas mal pour un concept qui n'existe pas.

"la Commission devrait promouvoir l'égalité et la lutte contre les
discriminations fondées sur l'orientation sexuelle et l'identité de genre
dans l'ensemble de ses programmes destinés à la jeunesse et à 

l'éducation;""les États membres devraient instaurer des procédures de reconnaissance 
juridique du genre"."les États membres devraient s'abstenir d'adopter et de réviser des lois
dans le sens d'une restriction de la liberté d'expression concernant
l'orientation sexuelle ou l'identité de genre;"
"l'éducation sexuelle doit inclure des informations non discriminatoires et 
porter un regard favorable sur les personnes LGBTI, de manière à soutenir et à protéger
efficacement les droits des jeunes LGBTI"
" invite les États membres à prendre des mesures dans le but de promouvoir, dans les
écoles, le respect et l'intégration des personnes LGBTI et de favoriser un enseignement 
objectif des questions concernant l'orientation sexuelle, l'identité de genre et l'expression du genre dans les écoles et les autres structures éducatives"
"à réfléchir à des moyens d'adapter leur droit de la famille aux changements que connaissent actuellement les structures et les modèles familiaux, et à inclure la possibilité que les enfants aient plus de deux parents (tuteurs légaux),"

Liens connexes:


Publié par Fawkes News


Najat Vallaud Belkacem/Théorie du genre : "pas de sexualité dans le programme"



Laura Slimani (Jeunes socialistes) : "Oui, le genre, ça existe, et nous allons l'enseigner dans les écoles"


L'élite française vérolée par la théorie du genre

Publiée le 17 nov. 2012
Il n'est que temps de faire le ménage dans les facultés françaises qui poursuivent des buts de recherche ayant trait à l'auto-destruction de notre civilisation.
Oui, hommes et femmes sont différents parce qu'ils ont des rôles différents dans le monde. Oui, hommes et femmes sont différents parce qu'ils sont biologiquement différents.
Oui cette différence peut être vécue de manière heureuse et non en assimilant masculin et féminin à une seule et même chose.
Ces gens sont payés pour détruire l'université qu'ils sont censés défendre. Dès lors ils doivent être limogés des universités et être remplacés au plus vite, à l'exemple de Mme Vidal.

Le vrai but du mariage homosexuel : imposer la théorie du Genre (Gender - Patrice ANDRE)


Publiée le 24 mars 2013
Intervention de Patrice André au meeting de la Manifpourtous - Ce qu'on vous cache ! Toutes les références des citations surhttp://www.alertecivique.info/


Peillon avoue qu'il veut tuer le catholicisme

Publiée le 13 juin 2013
Vincent Peillon a célébré en 2009 la Bar-Mitsva de son fils Elie à la synagogue de la Place des Vosges à Paris. Pour la circonstance, Vincent PEILLON, qui a épousé en seconde noces la journaliste Nathalie Bensahel, avait mis les tefillins « amulettes » et était monté à la Torah. Il est père de quatre enfants : Salomé, Maya, Elie et Izaak.
Publiée le 13 juin 2013
Version complète : http://www.youtube.com/watch?v=p_BbC2...
Vincent Peillon a célébré en 2009 la Bar-Mitsva de son fils Elie à la synagogue de la Place des Vosges à Paris. Pour la circonstance, Vincent PEILLON, qui a épousé en seconde noces la journaliste Nathalie Bensahel, avait mis les tefillins « amulettes » et était monté à la Torah. Il est père de quatre enfants : Salomé, Maya, Elie et Izaak.


Le vrai but du mariage homosexuel : imposer la théorie du genre

JRE2014

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